教育学
《教育学》|总人气: 24| 总推荐: 0| 总收藏: 0| 简介:
教育的起源:教育的生物起源论,利托尔诺;心理起源论,孟禄;劳动起源论,马克思。教育:广义的教育是以影响人的发展为直接目标的社会活动,狭义的教育是专门机构和专职人员承担的目的明确、计划周密的以影响人的发展为直接目标的教育活动。最早将教和育二字连用的是在战国时期孟子在其《孟子,尽心上》以教育自身特征发展划分基本阶段:原始状态的教育,古代学校教育,近代教育和现代教育。教育发展历程:个别教育阶段,学校教育阶段,终身教育阶段。学校教育阶段诞生于奴隶社会,学校诞生的条件是:1、生产力水平达到一定程度,社会能够提供相当数量的剩余产品,能让一部分人专门从事教和学的活动;2、文字的产生和广泛使用;3、出现了一批脑力劳动者...最近更新
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