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钱长友给自己的初步结论是：他之所以能够意识不灭，转世重生，与那个可以感应和联系到却又不知道位于何处的带尾光球有关，可能它就是人类所认知的“灵魂”吧。在那次车祸当中，自己的灵魂在升空过程中没有和别的遇难者的灵魂一样消散，可能是因为在充裕的时间条件下，钱长友做到了以清醒的状态自我意识到自身存在，并且成功地控制了灵魂。灵魂对信息的认知是通过某些不能理解的途径达到的，“复眼”就是这样的一种途径，而“识海”应该是灵魂捕捉信息的集合。灵魂使另一个实实在在的钱长友带着前世的记忆存在于世，恰恰地说明了灵魂对生命活动有着特殊的影响，“圣光”应该就是这种影响的一种体现。灵魂活动的外在表现就是这些异能。灵魂活动是要消耗能量的，其转换能量来源之一就是太阳光，电能应该也是一种补充来源。灵魂能量一旦消耗殆尽，结果不可预知，所以钱长友应该经常晒晒太阳。灵魂随着能量的壮大应该也会发展，但发展的方向和结果也是不可预知的，这个世界上会不会存在其它类似自己这样境遇的人，这都需要钱长友自己去摸索，去更正。
有了这个虚构的理论，钱长友今后可以专注于异能的使用，而不必整日头痛“异能是怎么回事”的这种类似于哲学的问题。
终于给自己放下包袱的钱长友一下子轻松了很多，连着画了一个星期的图纸，仅仅搞明白了“识海”里有一些东西，却不知道“识海”里究竟有多少东西，也不知道是应该高兴呢，还是应该叹气自己辛苦的徒劳。那些内容零碎的图纸钱长友虽然不担心别人看到后起疑，但还是小心地让它们消失了。
连续几天的写写画画，使得钱长友喜欢上了这种随意的涂鸦。拿着铅笔想到什么画什么，正好画出了他对后世那种虽然劳累但却舒适的生活的留恋。
………【第七章 音乐课素描，清唱打擂台（2）】………
今天是星期六，上晚自习的时候，钱长友又坐到了谭玉敏旁边。积累了好几天的作业，虽然很烦，可还是得必须处理。
这种突击方式往往是懒人最喜欢采取的方式，不过聪明人也常常使用这种策略。
学生会偷懒，老师也会取巧，今天晚上初一年级四个班合并成了两个班，一班在二班，三班在四班，集中在两处上晚自习。而且没有课堂老师坐镇，只有晚上在学校里值班的老师过来检查一下。
钱长友对老师们的这种做法还是很理解的。学校里的任课老师大部分都是民办教师，单身的还好说，成了家的负担就很重了，除了一些微薄的工资收入外，他们不得不额外种上几亩地补贴家用。他们之中大部分教学都很有经验，可是说到种地就不见得怎么在行了。现在已经到了收获的季节了，自己家忙不过来，就得找些人帮忙来忙活一下。可话又说回来，这时候谁家不忙？大部分还得靠老师们之间互助了。
钱长友家乡的这个区域耕地资源还是非常丰富的，不像其它地方的那样，每家几亩几分地的那么细算，这里只要家里劳动力充裕，种上几垧地都很普遍。“垧”可是这里非常有特色的计量土地面积的单位，一垧十五亩，比公顷还大呢。也可能因此，这种生产方式就有些粗放了，农民们再怎么辛苦劳作，可还是富裕的有限。
由于每个班级通勤的学生占了大多数，两个班集中在一处上晚自习，并不会拥挤，每个人都会有座位可坐。
既然老师不来监督学习秩序，那么学生干部就要发挥作用了。一说起这学生干部的任命，钱长友就有些懊恼，自己现在还是像后世的同一时期一样，白丁一个。刚开学的时候，班主任就公布了班级里的各项职务任命，大部分都落到了家在本地和附近一个大村子的学生身上，其实这些职务也没什么了不起的，无非就是班长，学习委员，体育委员和劳动委员么，可那也不能潜规则啊。
白丁这种情况估计得到了初二才会改观，可按照目前的打算，那时候自己还在不在这个学校读书都一定呢。
现在站在教室前面讲话的学生，钱长友“很久以前”就认识了。马英锐，一班的班长，考初中的时候，全乡第二，比小钱同学还高出来一名。作为马英锐的“老朋友”，钱长友当然更为清楚他的底细。马英锐来头不小，老爹是乡里的副乡长，那可是一位实权人物。马英锐目前学习成绩优秀，自然更是深得老师们的器重，最能体现重要性的班级职务当然也要优先考虑给他。
钱长友和马英锐短暂的初中同学关系不是很和睦。
记得考初中的时候，各个村子里的学生都要来到这个初中集中考试。马英锐那一批乡里的学生家就在本地，对于初中的环境自然不会陌生，当时他们各个方面都表现得很嚣张，可钱长友他们就有点儿紧张和胆怯了。
考试的时候，马英锐和钱长友在同一个考场，每次马英锐一答完考卷就开始给别人扔字条。有几次纸条掉在了钱长友旁边，钱长友吓得要命。好在监考老师熟视无睹，捡起来纸条就走开了。出了考场后，马英锐还很大气地拍了拍钱长友的肩膀，告诉他别紧张，监考老师他都认识，不会有事的。可这种胆战心惊地折磨，钱长友还没有学会泰然处之，但又不得不暗气暗憋，心中存有芥蒂自是难免。
等到正式上初中的时候，钱长友和马英锐一直都是学习上的竞争对手，而且从第一次期中考试开始，钱长友就始终压着马英锐半筹。不过那时候马英锐依然十分地强势，家庭环境那么优越，周围的环境和人物难免复杂一些，人相应地也会变得早熟，有时候对待别的同学就显得很傲气，自然他和钱长友只能是一种表面上和气私下里较劲的关系。可能那时候的马英锐眼界真的更为开阔一些吧，初一下学期他就开始追女孩子了。马英锐的卖相不差，学习好，又会唱很多流行歌曲，再加上一些现实意义上的条件，简直就是少女杀手。马英锐曾经试图接近谭玉敏，只是谭玉敏反应很冷淡，没等钱长友做出“护食”的行为就那么不了了之了。后来，马英锐身边又聚集了一些不是很地道的学生，抽烟，喝酒，玩游戏，打台球……种种迹象表明马英锐有变质的迹象。他老爹反应倒是很迅速，初二要到期中考试的时候，把他转到了县城的初中上学。不过环境虽然改变了，马英锐似乎也没有因此长进多少，高考的时候考到了省内的一所专科学校，不知道为什么，他也没有重读，还真就去了那所学校。毕业后回到县里，他老爹又给他安排了工作。
总之，人家的日子不知道要比钱长友轻松惬意了多少倍。
“钱长友，你不是三班的么，怎么跑到二班来上自习了？赶紧给我回去！”
马英锐的突然发难使得正在回忆马英锐资料的钱长友吓了一跳，虽然不知道马英锐在前面刚开始的时候讲了什么话，但后面撵自己走，钱长友倒是听明白了。
钱长友心中暗自冷笑，“这小子还是那么颐指气使，这几天自己在二班老老实实地上晚自习，老师和二班的学生都没有说什么，你凭什么撵我走？”
对于现在的马英锐，钱长友不管心中怎么存有芥蒂，都不会在脸上表现出来，否则也太对不起他转世重生后的人生经验了。
钱长友大咧咧地一笑，“班长，我在二班是边上晚自习边向别人讨教问题，一直老老实实地不影响别人，再说你们一班的人都有座位坐，没有必要赶我走吧。”
马英锐皱了皱眉头，“你是三班的就应该回到三班去，别在这里磨叽。”
钱长友脸色微微一冷，“那好吧，等我做完了作业就走。”
可能钱长友前些天打架的凶名犹在，马英锐对他的“拖”字诀也是无可奈何，只得悻悻地回到自己找到的座位上。
钱长友看这件事告一段落，便又安然处之地忙着自己的事情去了。
谭海涛今天也上了晚自习，他和钱长友一样，攒了一大堆作业，不过是因为平时贪玩落下的，已经到了不得不处理的地步。虽然他很聪明，但仍不及钱长友的挥洒自若，尤其是代数作业上时不时就有一道题拖住了谭海涛的进度。初一一班和二班，三班和四班在语文、数学、英语这三门课程上分别有自己的任课老师，其余的课程如历史、生物等，大体上都是一位老师任教。谭海涛是二班的，钱长友是三班的，两个班的数学老师当然不会留完全相同的作业，好在那些题型有代表意义的，颇有难度的题目都会共同地被老师挑出来作为作业留给学生，谭海涛的麻烦基本上都是这些题。这时候，他也不管钱长友是不是正在用作业本，毫不客气地就拿过来参考一下，然后吧嗒一下嘴，很不服气地把作业本扔还给钱长友。对于谭海涛的大咧咧，钱长友都当作看不见，过滤掉了，这时候谭玉敏却总是觉得谭海涛学习上太过偷懒，瞪他几眼以示警告。钱长友见到这种情况，只是心中叹气。谭海涛是家里唯一的男孩，他父母对他的宠溺远远超过他的姐姐谭玉敏，谭玉敏的话，谭海涛大部分都当成了耳旁风。自己对他倒还有些影响力，希望凭此能够促使他上进吧。
晚自习第二堂课的时候，马英锐居然过来责问钱长友怎么还不回自己的班级。
钱长友扬了一下眉头，淡淡地答道，“作业还没做完呢。”
马英锐脸色很不好，刷地转身离去。
看着马英锐走远的背影，钱长友心中寻思，“这个时空的马英锐好像更自负哇，根本容不得别人违背他半分的意见。呵呵，他横任他横，轻风拂山岗，不和小死孩一般�