秋纤负气，在几步之外，回头大叫：“宝玉！明天早上我没课，一起去后园荷花池写生吧？我带好吃的给你俩。记住，明早九点！”秋纤挥挥手，终于被裹挟着走远了。
夏力捅捅呆若木鸡一般的宝玉，小心翼翼地开玩笑：“哎哎，她对你可比对我热情啊？”
“你又不是她的弟弟。”宝玉接受了这个事实，不再理会心里的感受。
“明天我们要和她一起去写生吗？”
“去啊，为什么不去。”只要能和她在一起，不管以什么方式。大概，这样就能更多的了解她吧。
艺术学院的学生们，最少不了的就是外出写生。
在广阔无垠的视觉世界中，物象是错综复杂的，美好的形象、形式比矿藏更丰富，只等待他们去采选、利用。
以前，秋纤总是爱画自然的野景，不爱画建筑物，认为建筑物呆板无味。
但导师说，中国古典建筑都是有机的整体组织，是有情有义的，创作导师还以孙悟空变山神庙的例子启发她们，说：孙悟空大闹天宫后，被二郎神追到人间，变来变去，变了一座山神庙，那尾巴不好藏，便变了一杆旗幡，但终于还是被二郎神识破了。
歌德早就说过：“流动的建筑是音乐，凝固的音乐是建筑。”秋纤总算慢慢地领悟了：“道是无情却有情”。
画家作画应该总是有情的，画建筑、树林、山川草木……都可以寄寓作者的感情，秋纤便慢慢体会到，古典建筑中都有孙悟空、猪八戒、沙和尚……西方建筑师的追求，与我国古代大师的匠心，也有异曲而同工之妙。
要想做一个好画家，就要丰富形式积累，正如作家要丰富语言积累。
画家和作家的构思方式是不同的，后者在时空中耕耘，前者在平面上推敲。如果画家只遵循内容决定形式的法则，他的形式从何而来？导师还说：缺乏形式感的画家，一如没有武器的战士！
所以，作为美术学院的学生，无不深深知道写生的重要性。
深入生活，热爱生活，同时也是在生活中受教育。在大自然中看到烟云变化，感到很美，看到瀑布流泉，也感到很美，这些美好的景物，都对学生们有美的教育作用。看到一个山峰，或一株松的美的姿态，会给人留下一个美好的印象，接受了自然美的教育。
由于在生活中受到了教育，也就培养了热爱生活的感情，所以老师说，学生们外出写生，不单是收集创作素材，更重要的是培养热爱生活的情感。
所谓创作灵感，灵感又是从哪里产生的呢？宝玉认为从热爱生活的感情中产生的。如果对被描写的对象，没有什么感情，甚至不感兴趣，怎么能激起创作冲动，产生灵感呢？是不可能的。
最近，医学上将坐骨连接在一起的连体婴儿成功地分割成两个独立的生命。而学院的学生们，却往往要将两个以上的单独的形体在造型上结构成一个整体生命。
绘画中的复杂对象并不就是简单对象的数学加法，树加树不等于林，应该是1 1=1。一般看来，西方风景画中大都是写景，竭力描写美丽景色的外貌，但大凡杰出的作品仍是依凭于“感情移入”。
梵高的风景是人化了的，仿佛是他的自画像，花花世界的巴黎市街，在尤脱利罗的笔底变成了哀艳感伤的抒情诗，中国山水画将意境提到了头等的高度。
意境往往蕴藏在物景中。
到物景中摄取意境，必须经过一番去芜存菁以及组织、结构的处理，否则这意境是感染不了观众的。国画中的云、雾、空白……这些“虚”的手段主要是为了使某些意境具体化、形象化。
宝玉是油画系的，他要努力的便是将这一与意境生命攸关的“虚”的艺术移植到油画中去，这是一个极重要而又极困难的问题。
相当于国画中的“空白”，油画中也必须有极重要的“视而不见”的部分。这些部分既为意境服役，又能给观众以美的享受，要“虚”而不虚，不空洞，不乏味！
家吉偶尔会和他们一起外出，但多数时候不屑与三人共处，总是一个人远远地据守在一个方向，在目力能及秋纤的地方。所以，那一段时间里，宝玉、秋纤，夏力三人在一起的时间居多。
不过，宝玉的创作已经有了一定的属于自己的风格，长时期来，在油画风景中，他的大部分风景画是通过构思、选取不同的素材组成的，作一幅画，往往要数次搬动画架，从几个不同地点去写生。说得明白点，就是“移花接木”或“移山填海”。
所以，三个人每一次外出写生回来，都收获不小，因为宝玉的移动和发现。
三人都有一个共同的爱好，就是爱画船，尤其是秋纤。利用星期天，他们已结伴去了海边好几次。
秋纤爱画船，主要由于视觉美的吸引，孤舟、舟群、帆起帆落、绳索交错、桅杆倒卧起伏、线缠绕着面、手忙脚乱的渔民。
色彩的斑驳，都给予她尽情挥写的大好时机。缘此，在就读T市优纪学园这两年里，跑遍了T市的渔港。
她曾作一幅《渔港》，那是一个遇上风暴的天气，海上的渔船统统驶进港内来避难，偌大的海港，干是挤满了各类船只。风浪叠起，渔船奋进，动荡中纵横交错，浪打浪，船碰船，黑压压的一片。这种情况下，显然无法描绘单独的船形，她便竭力表现水上战场的壮观。
于是这画在气势上，更接近黑、白间的抽象构建，后来在优纪学园甚至于T市都曾引起过轰动一时的效应。
这天早晨，秋纤趁着上午没有课，溜到油画系，约上宝玉、夏力，三人背上画夹，乘坐公交车，又来到了海边。
走出了有古老松树的林荫大道，沿着海岸的岩石，在通往海峡的捷径上慢慢地半爬行半攀登着。海面上的船帆，在朝阳的照耀下，宛若白金一般闪闪发光，迅速移动。
早上的风很清凉，有点微咸，有点潮湿。
“啊！快看！船杆上停着两只鸽子呢！我要是也能搭乘那样的帆船出海，该多好啊！”秋纤欣喜地叫道。
“啊……哦……啊……哦……”夏力放开喉咙，像隔壁音乐学院的学生练声一样，拖长声音叫了起来。
宝玉微微垂下眼睛，把目光投向大海的远方。
大海的那边会不会有个美丽的岛屿呢？会不会还有个美丽的故事，关于白雪公主与白马王子的呢？
望着碧波荡漾的海面，宝玉不禁梦想着：如果说，去往水平线彼岸的美丽岛屿，自己能成为王子的话，那边一定已经有了一位美丽善良的白雪公主，在等着自己，不过，她像谁呢？会像秋纤吗？
“喂！你要是再这样魂不守舍的，不留心自己脚下的道路，说不定会从岩石上滑下去摔倒的！”秋纤的声音从前面传来，她看见宝玉摇摇晃晃地，心里有点着急，只好发声音提醒他，她仍旧大大咧咧地自然地说话。
只有夏力注意到了，她平时清脆的声音，此刻却是那么温柔。
“这是让海风给吹变了调吧？”因为有家吉，他和宝玉一样，也不相信刚才的感觉。
可是宝玉也听见了，他也听出来了，不由得抬头看了看她，想到刚才那个梦，心里也柔情万丈，他朝她笑笑，说道：“我会小心的。”
夏力忽然说：“大家别闹，听，前面有歌声哪。真是好一副金子般美妙的嗓音。”
“我们先悄悄躲起来，听她唱的是什么歌吧。”秋纤说。
“嗯。”三个人爬上岩石，将身体藏匿在花期早已经过去了的夹竹桃中间。
秋风多么叫人欢欣
聆听秋风细语，就如同
听见了父亲的声音
还有母亲的声音
那宛如燕子一般
趟过故乡大海的风儿呀
当我侧耳把你倾听
就会传来遥远而慈祥的
父亲的声音
还有母亲的声音
听到这歌声，就会有一种真切的孺慕之情的感觉油然而生，仿佛秋风正从海面上徐徐吹来，即使是在盛夏的早晨和傍晚，海风也挟带着一种秋天式的虚无感迎面吹来，少女那像是对着辽远而浩渺的大海娓娓倾诉着什么似的，凄婉而澄莹的歌声更是营造出了海面的空旷，让人感到落寞。
秋纤不知不觉已经泪眼婆娑，她遥望着大海，看早晨的朝霞渐渐染红辽阔的海面。
“那女孩肯定上过学，你听，她不是很会唱歌吗？”夏力与宝玉都是音乐的门外汉，现在他也只限于胡侃。
“即使没上过学，也不一定就记不住歌词，不知她有父母没有？”秋纤说。
“有是有，只是相距遥远罢了。你听她不是在唱：传来了遥远而慈祥的父亲的声音吗？”宝玉说。
“多动听的声音啊，肯定是个漂亮的女孩子吧。”夏力说。
“我想是的，瞧，那鸽子正一边入迷地倾听着主人的歌声，一边在主人的头顶上缓缓盘桓哪。”秋纤点头，表示同意。
“它是在侦察着，女孩父母的船只是否会在眼前一纵而过。”夏力充分发挥了自己的想像力。
“哇，夏力什么时候变成了一个幻想家？”秋纤用手指头敲敲夏力的肩膀，像是在赞扬他似的轻声说道。
夏力竟然有点不好意思地挠了挠头皮，咧开嘴笑了笑，他没有告诉两人，其实在家乡，他有一个声音也如这女孩子一样美妙的邻家小妹。她说过，她会在他应该回家的日期里，天天到海边去等那只�