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“可是我的孩子连每天在学校干了些什么都跟我说不清楚，”一位家长说，“让他回家后给我们画个画儿，他也从来不画；今天我来了学校才知道你们已经开始教写字母了，可我的孩子在家半个字都没有写过一回。”
“孩子不跟您讲学校的事，这不要紧，”老师安慰家长，“也许他兴趣不在这儿，那就更得注意不要让孩子反感学校里的学习。”老师朝着我们大家说，“不知道你们有没有注意我的教室里的这个可以让孩子们休息的小角落，有的时候有的孩子不愿意参加大家的活动，我就让他自己在一边待一会儿，想干什么就干什么，只要不影响别的孩子。一个孩子一个发育节奏，这是天生的，强迫他和别人一样，或比别人更快，要是孩子反感了，讨厌学校，那就给后来带来可能很不好的结果。”
老师的这些话倒是让我想到一个自己并不能回答好的问题。小儿子平时跟胡同里的一些孩子玩儿，我发现有的和他同年龄的孩子已经会写几个字，比如写自己的名字，或者写数字，甚至作初级的加法算术，背好几首唐诗。而我的孩子则属于不太启蒙的那一种，父母亲也说我对孩子缺乏教育，将来会耽误了孩子。有时候想起来，自己也拿不准了，怎么教育才算是教出好孩子？什么是好孩子，什么是差孩子、坏孩子？换句话说，我们希望孩子成为什么样？
No。5 想象力贫血（13）
“我想再次向每一位家长强调，”儿子的老师在家长会上说，“没必要在家里教孩子学写字，如果孩子没有要求你们的话。一是孩子回到家已经很累，这种情况下教，他们容易讨厌学习，讨厌学校，那就会对他们将来的学习造成心理障碍；二是家长容易教倒叉笔，到了学校发现和老师的不一样，或是坚持说老师不对，或是再来一次纠正，反而多一番周折，大可不必。总而言之，学会写字和写数，这只是个次要的技术问题。”
主要的是什么？我们最希望孩子的是什么？
记得丈夫有一回告诉我，法国有一个民意测验，问家长他们最希望自己孩子的是什么，结果是大多数被问到的人说他们希望孩子幸福，也有人，占并不很大的比例，说希望孩子获得社会上的成功，获得财富。我说这要是在中国，肯定是希望孩子在社会上成功和获得财富的人多于希望孩子幸福的人，广大的独生子女的家长们不是个个都卯足了劲催孩子学习，想尽办法让他们早学多学玩儿命学吗？不都是为他们能上大学能在社会上成功，能将来不受穷受苦吗？
话说回来，法国的家长未必也不是这么希望，不同的也许是怎么看。
“主要是让孩子们在学校里从学习体育游戏中都得到快乐，让他们每个人的小小的个性跟着发展；让他们得到亲人和朋友的爱，也爱他们；喜欢自己做的事，个性和创造性得到发挥，身心健康发展，这是不是比有好的分数好的学习成绩更重要？”儿子的老师这样看。
我问老师为什么在小儿子的评语中加一句：“希望他在学校不过于紧张”。老师解释说，我的孩子比较起别的孩子性情要温和平稳，希望他不是过于约束自己成了个小大人而失去他的年龄应有的快乐。
儿子其实是快乐的，他的快乐连我都受到感染。有一次，带他去看米罗在美术馆的展出，他自己要求带上彩色笔和纸。进了展览大厅，每看中一幅他喜欢的画，他就全身趴在地上，铺开纸笔，很投入地画起来；基本结构像是在摹仿米罗，但又自由自在地按自己的想法涂抹；一边画，一边还悠着翘往半空的腿。那天带回的有一幅画挂在他的房间好久。后来听说在那之前，学校已经带他们去参观了一次米罗。老师还把每个孩子的画都装饰在一起，展览在教室里。我能很清楚回忆起儿子在大艺术家米罗作品面前的快乐和带着天真气的自信。
儿子的老师也许有道理：在孩子每天的生活里，种在孩子心里的这样的快乐与自信大概比早两天学会写字和算术更为重要。
（）
儿子说他在爱
∷∷ 孟湄
法国有一本以8~12岁孩子为对象的杂志，取名《狼崽子》。在中国一讲狼便容易想到《东郭先生和狼》。法国人反其道而用之，他们语言中的狼崽子大概和我们的虎虎有生气这个词儿差得不远。我的小儿子也在8~12岁这个年龄段，他每天在长大，兴趣好像也每天都在变。一种乐趣新鲜不了几天就换了花样。但是拿一摞卡片，给我们提问，比如：猫从高处跳下来的时候为什么前爪落地？哪位法国总统曾经从火车上掉了下来？世界上最古老的乐器是什么？他还不时地为他读到的新的手工做玩具的方法而欢呼雀跃并马上立竿见影动手实践，还有的时候他来向我们宣布新的一期《狼崽子》寄给他的明星招贴画将被贴在他的床头，那是他的新的崇拜。花样真是多。书 包 网 txt小说上传分享
No。5 想象力贫血（14）
有天晚上我回到家，见他挂了一脸喜气。问为什么，他两只眼睛折成眯眯的两弯月牙儿：“我想我在爱。”说完递给我他新收到的《狼崽子》。
哇！《狼崽子》好前卫！《测验》栏目的标题，下面有8个问题，每个问题有3种可选择的答案，要狼崽子们任选，每个题目都有一种颜色的心型图案做标记：蓝心、红心、黄心。最后，答题的狼崽子要把自己所选的答案做个统计，哪种颜色的最多数都得到一个说法。我的儿子照此对号入座，便生出这么一脸笑容。
我仔细读了每一道题和儿子圈点的答案，不禁大笑。他的答题是：
你的第一次爱是什么？——幼儿园的伙伴（那是他的索菲！）
你爱的时候谁先知道？——当然是所爱的人。
你的朋友和家人怎么猜出来的？——很容易，我们老是在一起。
你们俩在一起要是有人喊“噢，小情人”——我很生气。
你最美的梦想是什么？——一起过假期。
什么情况下你心跳？——她拉着我的手。
以后？——我们会结婚。
儿子一共得到4个蓝颜色的心。蓝天一样纯净和平静。《狼崽子》说明：“你的那些爱情，或者说你的爱情，你都感受得很好。你有一个亲爱的，你的家长，朋友，老师，大家都知道。这没有任何问题，你们在一起这么好，这么自然。你们在各自的家里和同学那里经常见面，你们有共同的朋友，你们一起做同样的体育运动，你们分享同样的爱好。没—事—儿。”
红心获得最多者得到的说明是：“如果你得到的红心最多，那就是说你的爱正经是个故事，里面充满了梦想，目光和微笑，就像在电影里一样。你最亲近的朋友都知道这事（说出来有好处！），家长们也多少猜出一点儿，他（她）给你打电话时他们都温柔地向你微笑。但是你的他（她）知道吗？而你又多想让他知道！”
黄心获得最多者得到的说明是：“看来这个题目让你讨厌，爱情的故事与你无关，这不是你这个年纪的事。好吧，好吧，可你到底还是感兴趣，因为你毕竟作了测验题！那么，你肯定从来没有过爱情？哪怕一点点儿？也许你应该重作一次测验题，哪怕就是为了核实一下。向你保证，没有别人知道。”
下面《狼崽子》还细心地问：你想知道更多吗？请读《8~1l岁，爱情问题》著，Nathan出版社；《0~10岁的情书》（10岁起），著，Ecole des loisirs出版社。
“好哇！你谈恋爱。我们老师说了，不许谈恋爱！”当儿子的爱情故事在姥姥家被传开的时候，我的上北京重点学校的小外甥给了他的小老外表弟这么一句评论。儿子听了纯真的地一笑，里里外外事情就算摆平了。他和他的索菲，他俩的感情太纯洁太至上，别人的议论他根本无所谓，应了《狼崽子》里给蓝色的心断下的那句话：“没——事——儿。”
去年的情人节，晚饭后我和丈夫聊天，说起节日，互相开着玩笑问有谁收到情人的礼物，在一旁的小儿子冒出一句话：“我怎么忘了给她打个电话。”转过头他看见我在笑，便有点脸红地说：“没事儿，不用打了。”倒是这句话提醒我：索菲的故事已经结束了。索菲已经离开北京随父母全家一起去了上海。我这才想起来，将近有半年，儿子没有提去索菲家过周末或者接索菲来在我们家过礼拜三了（学校星期三下午没课）。“没——事——儿。”只是从儿子微红的小脸儿上我可以感受到他的爱情留在他心里的温暖。
No。5 想象力贫血（15）
回过头来看，《狼崽子》对3种颜色的心所作的说明真是聪明。读起来简简单单，再读，什么事儿都说齐了。孩子的爱情是什么，它是不是美，是不是好，怎么对待，怎么感受，怎么好，怎么不好，《狼崽子》用狼崽子年龄的语言，用对待狼崽子们的办法和他们相处，善待他们，保护他们。这是法国儿童心理学和精神分析学的典型例子。做狼崽子们的母亲实在可以成为一件很美丽的事。
“不许谈恋爱！”这在我的耳朵里再习惯不过了。我接受的是传统中国文化，爱情这个词在这个年轻孩子的字典里是没有的。谈恋爱？多悬哪！我们这一代和上一代的人都会这么想：万一他们小小年纪上了邪道儿，那该怎么好？反过来，呵护孩子心中的美好感情，爱护他们的纯洁和想象，使这些东西成为将来帮助他们把握一生的财富，这些我们时常想得少。现在我的孩子处在了不同的时代，从遥远的地方跑来的《狼崽子》给他的是新的视野，不同的角度，另一种教育。或者说�