我曾相识的人- 第10节

　　而到了下课的时候，他们会相约着走到走廊上，一有女孩子走过，他们就轮流着把对方推过去，假装骂对方，然后死皮赖脸的对女孩说：“对不起，没有受伤吧？要不要帮你揉揉？”女孩本能的骂一声流氓然后匆匆离去。他们站在那里恣意的大笑着。

　　也许是因为自责，也许是因为期末的临近，乐乐总是沉闷着。她开始变的很认真，每节课都认认真真的听讲，下完课后就在座位上复习笔记和重点内容。但有时候，忽然想到什么，趴在桌子上，因为脸朝下，看不到她的表情。其实我知道她心里在想些什么，她把陆标改变的责任都推到了自己身上。她很为难，她不喜欢陆标，但也不希望他会变成现在这个样子。我也一直认为，在感情方面，只有喜欢和不喜欢。不喜欢对你做什么都不过份。于是我对乐乐说：“乐乐，其实这一切都不怪你。”

　　乐乐趴在桌上点点头。

　　我继续说服道：“陆标的改变并不因为你，这是由一个人的性格决定的。我倒认为这件事不幸的是你，好比一个花瓶摔下来，它注定要碎，不幸的是你刚好路过落在了你脚下。陆标的性格终有一天会变成现在这个样子，只是遇上你之后，这个改变提前到来了。可这不是你的错啊，你有你自己的选择，如果一个男孩喜欢你，你就答应，这个社会早乱了。所以我希望你好好想想，让自己开心一点，对的起自己的名字。”

　　乐乐没说话，过了一会，抬起头，眼睛有点红。以前我总认为乐乐是个男孩子，这一刻不知道为什么我产生了怜悯之心，觉的乐乐也是个需要人疼爱的小女孩。乐乐矫做出一个笑脸，勉强的笑了笑说：“我没事，谢谢你。”

　　为了调节气氛，我开玩笑着说：“乐乐，我第一次发现你笑的还是挺可爱的。”

　　乐乐把笑又扩大了一倍，说：“你不是说我像恐龙吗？”

　　我没想到她还记得，惭愧的说：“我没想到伤心的恐龙也有可爱的一面。”

　　乐乐说出一句让我受宠若惊的话，说：“你也很可爱。”

　　我有点慌乱，总觉的可爱的男生听上去就像强壮的女生一样让人感到别扭，我让她别这样说我，我会害羞的。可乐乐说：“但你也称不上‘帅气’‘潇洒’啊？”

　　我说：“这都是些外表方面的形容词，你就庸俗到只看这个方面？你不觉的我很有内涵吗？”

　　乐乐说：“我只看的出你内向，看不出你有什么内涵。”

　　我说：“我有内涵要让你看出来那也不叫有内涵了。”

　　乐乐不服说：“要是我的眼睛都看不出有什么内涵，基本是就是低能儿了。”

　　围绕这个话题，我们争了一个晚自习。最后我们都让了步，她承认我有内涵，我也承认她的眼光不错。这是一个矛盾共同体。快下课的时候，乐乐看了一下表，懊恼的说：“又浪费了三节课的时间，马上就要考试了，该怎么办？”

　　我也不知道该怎么办，安慰着说：“你放心好了，有我垫底的。”

　　乐乐摇摇头，表示比我好她也没有一点成就感。但铃响之时，又对我说：“回去之后，你好好想想办法，一定要确保万无一失。”

　　我点点头。

　　考试那天，教室里出现从所未有的紧张忙乱气氛。除了几个平时只会读书的女孩外，其他人都想尽办法着在如何作弊这个问题上。于是作弊的方式花样百出：稍微有点勤奋的，连夜加班加点把可能考的知识点都抄在了小纸条上，字小的像蚂蚁的眼睛，纸张也不过手帕那么大。懒的连抄都不愿意抄的人拼命的寻求着外援的帮助，于是王君顿时被围了一圈。左边的让她把试卷放过去点，右边的也一样。后边的让她在把试卷做完后把它翘起来，而前面的却说要把它摊平。王君忙的不可开交，左右前后的都在互相指谪对方太过自私。又开始拍王君的马屁，说她是班里最善良最可爱的女生，说考完之后自己一定要投王君“三好学生”一票，班级里唯一有资格拿这个奖的也只有王君了。这些话让一些女生听了之后感到冷落的气愤。

　　因为乐乐强于理，我强于文，我和乐乐商定之后的决策就是文的我给她抄，理的她给抄。如果老师看守太严，我们就把手伸到下面，一个手指是A，两个就是B，然后依次类推。对于试卷后面的大题，实在不行，只能抄送小纸条。但这就有点冒风险。因为无论在什么情况下，判定一个人是否有罪，讲究的就是实物的证据。我们做手势对答案要被老师发现，只要我们拼死抵赖，说自己手指头抽筋老师也没办法。纸条就不一样。但临考前，乐乐脑筋一转，灵机一动，说：“阿泰，你在写纸条的时候用你的左手写，这样字迹就会不一样，也可以抵赖一下。”我对她由衷的钦佩。

　　第一场考试过后，我们才发现有点杞人忧天了。一场有两个监考老师，前一个在看书，眼睛不离书本一刻，仿佛一转移视线，那些字就会无故消失。后一个坐靠在墙边上，知道我们不敢往后看的心理，放心的在那打盹。我们是听到他粗重的鼻息声才知道的。于是大家都大胆的抄袭，有的甚至就把纸条正大光明的放在桌上抄，也有的在东张西望，看看谁已经做的差不多了，就催着他快点写张纸条过来。第一场考的是语文，本来女生在学这个学科应有先天的优势，但乐乐没有发挥好。她不爱看书，语文一直都弱。我把试卷写完后，敲了下桌子，发了个暗号给她，乐乐看看前面看看我，确定没有危险后，趁机把我的试卷直接就抽了过去。因为动作幅度太大，前面的老师抬起头张望了一番，我低着头心里恐慌的澎湃着。他没发现任何异常，于是又低下头，只淡然的说了句：“大家要严格遵守考场秩序，都这么大的人了，要学会自觉一点。”我想他没有遵守学校规定的监考秩序，我们又怎么可能去遵守？我鄙视的偷笑着。

　　几场考试下来，唯一有点严的就是最后一场英语。监考的是两位男性同胞，一老一少。老的坐在前面“看风”，少的坐在后面“把关”。一看他们那架势，我就知道，这场考试会难倒很多技术不过关的人。

　　发完试卷后，那老的教师就给了我们一个下马威，说：“相信大家对考场的秩序已经不用我啰嗦了，我只提醒一点，若有可疑者，第一次警告，第二次没收试卷，第三次报告教导处，根据实际情况采取一定的措施。”

　　下面一篇歇斯底里。我觉的这老师逻辑思维可能不太好，因为没收试卷连做题都不能，还怎么会有第三次能够让他去报告政教处。这样想着，开始做书卷上的题目。没过多久，那老教师的锐利眼神就锁定了一个目标。闲庭散步似的走过去，到那人身边时，冷不丁的就抄起了那同学下面的一张纸条。他把“战利品”高高的举起来，挥一挥，表示威，说：“不要让我抓到下一个。”

　　可这时朱云已经把纸条放在了下面，朱云被那老教师吓的浑身颤抖。情愿自己考了零分也不愿被抓到。可刚想把纸条藏进口袋，鬼鬼祟祟的动作引来了后面少的那个，那少的走到他身边，富有经验的说：“自觉点吧？！”朱云只好老老实实的交出来，满以为自己会被没收试卷，结果那少的说：“事不过三，再给你们一次机会。”这机会让顾浩给碰到了，那时他趁老师背对着他，越着身想看前面一个女孩的答案。那少的老师一回过头恰好歹个正着，大骂了一声，说：“不要让我在看见一次。”

　　结果那天考试总共被抓了十几个，每抓一个都是最后一个，可见没有兑现过的承诺无法令人信服。考完后，大家都舒了口气，像干完一件体力活。然后大家都跑着去寝室整理行李，准备回家。

　　我和乐乐道了声别之后也回了寝室，朱云动作比我快，说了一声“再见”就先离开了。我本来想和陆标也告一声别，可等了很久也不见人影。怕赶不上车，于是悻悻的提着箱子自己走。

　　到校门口时，看到五六个人站在那里，像流氓团伙。我知道他们又有了江湖恩怨要了解。我瞟了一眼就到路边等车。等了许久，眼看着车越来越近，我听到流氓团伙中的其中一人说：“马骁，他们来了。”

　　我好奇的回过头，惊讶的看见陆标、金斌还有其他几个陌生的约十几个人气势凌凌的向这边走过来。车子在我面前停下，司机催了我几声后我才醒悟过来。踏上车，坐到靠窗边的位置上，透过玻璃窗看到陆标他们追打着马骁这一伙人。远离视线后，心里莫名的悲伤，因为一个学期的毫无收获，还是因为一个好朋友的堕落变化？也许都有！

晦涩高中（五）
我不知道大家是否有这样的想法，至少我是这样认为的“年龄越大，越觉的过年没意思。”过年时无非就是亲戚间礼尚往来一番，证明之间还有血缘的关系；朋友之间相互聚乐一回，表明彼此之间还有友谊的存在。我的朋友不多，到了年初，大家都忙着拜年，在一起的时间更短。这时候我就常常想着回学校，高一时的学习压力并不大，尤其是在我们这样的学校。不过说真的，除了刚进学校时对它有所抱怨外，我到现在没有后悔。因为那里给了我一个安放青春的环境。青春期应该做什么？我不喜欢长辈对我们这个年龄的一切意味深长的教导。没有童年的人生是可怜的，没有青春的人生是可悲的。在这个年龄段，我们可以也应该恣意的欢笑，尽情的哭喊。我们可以恋爱，因为它使一个人成熟；我们需要朋友，因为它让我们懂得选择和珍惜。青春可以有很多色彩，但它不应该是灰色的、暗淡的。（是不是过于草率了）

　　我的青春并不值得我骄傲，但我目睹了很多青春用他们自己的方式绽放着、枯萎着。这一切都很自然。

　　第二个学期开学时，大家似乎都变了