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现在的孩子，没经历二十年前的事，他们以为河水本来就是黑乎乎的，人就是喝自来水长大的，他们没想过，身边就有井有河，人为什么要舍近求远，到很远的地方去取水？而且，河里为什么没有鱼？鱼为什么不好吃？黄河为什么会干涸？这些知识，从课堂上是学不到的，就需要家长，需要社会上的有心人，如阳光普照那样，播撒环保文明的种子，让更多的人有所了解，有所感悟，有所行动，自觉地维护我们生存的家园。古诗云：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”那种情景，那种意境，在现实生活中，已经很难找到了。人如果懂得对自然感恩，自然就会回馈给我们永恒。
我和儿子来到湖边，湖边有大片的草坪，有些人在草坪上席地而坐，有些人和我们一样在散步，也有一些情侣亲昵地搂在一起。我并不忌讳让儿子看到这些，这是他长大后会经历的。我说：“儿子，星期天我带你来，白天可以在湖面上划船。”儿子说：“好啊，我会游泳，掉湖里也不怕。”江南水乡的孩子，应该学会游泳，所以在儿子上幼儿园时，我就带他去村前的湖边学游泳，两个暑假，他就学会了。我小时候是在村里的小河学的游泳，后来河水很脏，根本下不了河，就改在湖里游了，现在搬到城里，到了夏天，没地方可以游泳，就是花了钱，去游泳馆里游，也是很不过瘾的，不大的地方，拥挤着很多人，哪里还能放开手脚游？哪里还能扎猛子？游泳很有趣，只要你学会了，就不会忘记，受益终身。
再往前走，只见前面围着一大圈人，有人不住地叫着：“来一串，来一串，快一点！”呛鼻的浓烟从人群中飘散，儿子惊喜地说：“烤羊肉串！爸，给我也买一串吧？”本当想过来吹吹湖风，散散心，欣赏一下郊外的夜景，解放一下孩子闷坐在家里做作业的压力，没想到，却遇到了这么煞风景的事。我真是佩服那个烤羊肉串的人，真会做生意，真会找地方，晚上这儿人挺多，附近虽然有咖啡馆饭店之类的，但那儿消费贵，对于年轻人来说，很难抵御烤肉串的美味，难怪生意这么好。不过，他就是要烤肉串，最好采用无烟的焦炭，不要把这里搞得像硝烟弥漫的战场，坏了他人散步的兴致。
我摇摇头说：“你刚吃过晚饭，出来散步就是为了帮助消化，如果你再吃东西，那我们就前功尽弃了。”我知道儿子喜欢吃肯德基、麦当劳、烤肉串什么的，我不但带他吃过，在他就读的学校外面，每天中午和放学时间，会有许多路边摊摆出来，尽管老师和家长都不希望孩子在路边摊上买东西吃，因为那不卫生，但孩子是禁不住诱惑的，只要口袋里有零花钱，他们就会在路边摊上买零食吃。我并不反对在校门外摆摊卖东西，出来摆摊的，往往是家里贫困的，但卖吃的东西，由于路边灰尘和苍蝇多，卫生方面的确不过关，但可以卖点学习用品和课外书什么的，方便了孩子，也不会带来不良后果。
儿子噘起嘴说：“我就买一串，好吗？”我还是摇摇头说：“不行！”儿子不服，说：“为什么？您看那儿买羊肉串的那么多，大人可以买，小孩为什么就不能买？”我说：“如果你从来没吃过，我可以买一串给你尝尝，但你吃过不止一次了，吃烤肉串不利于人的身体健康，胆固醇含量高，人容易肥胖，所以……”没等我说完，儿子反驳说：“新疆人、蒙古人，不都喜欢吃烤肉吗？宋朝就是被蒙古人打败的，建立了元朝，说明吃烤肉的人，比不吃烤肉的人，更加强壮！”四年级的孩子，有了自己的认识，要说服他还真不容易，何况，我对烤肉有害健康的说法，也是从书本、网络和道听途说来的，并没有不可推翻的理论基础，全世界有那么多人喜欢吃烤肉，我也很纳闷呢。
我笑着说：“元朝后来不是被汉人推翻了吗？可能是吃烤肉，让蒙古人变得大腹便便，身体不灵活，失去战斗力了，也可能是草原上的牛、羊和马，都让他们吃完了，蒙古人也就失去了草原骑兵的威风，变得不堪一击了。”儿子拉着我的手，说：“爸，那我们买两串，您也尝一下，羊肉串真的很好吃耶！”我哑然失笑，这孩子，想拉我下水啊？我正色道：“烤肉串的多卖掉一只羊，草原上就会少一只羊，我们少买烤肉串，实际上间接保护了草原上的羊。”儿子想了想说：“羊是吃草的，它们把草吃了，不是在破坏草原吗？”我思考了一下，说：“自然界的生物都是相互制衡的，草长出来了，牛、羊、马之类的食草动物就能生存，狼、老虎、狮子之类食肉动物，就会吃掉一定数量的牛羊，明年长出来的草，又够剩下的牛羊吃的，生物链就是这么良性循环地延续下去。”
儿子不解地说：“草原上不是有蒙古包，有牧民吗？现在的草原上还有老虎吗？”我苦笑着摇头，说：“现在的老虎、狮子和狼，只能在动物园里看到了，在野外生存的几乎没有了，就因为草原上有了大量的蒙古包，牧民们圈养了大量的牛羊，老虎和狮子没食物了，它们就去偷袭牧民养的牛羊，牧民为了保护自己的利益，就去驱赶和猎杀它们，老虎和狮子的数量就越来越少，除了动物园里的，几乎被人们赶尽杀绝，而牧民圈养的牛羊越来越多，草原上的草被它们啃得精光，根本不够吃了，于是，没有草的地方，就被沙漠一步步吞食，传说中的楼兰古国，据说就是这样消失的。”儿子张大了嘴巴，惊奇地说：“原来每样动物都是相互联系的。”
我笑着说：“对啊，就像奥运的五环，环环相扣。”儿子仍然有点疑惑，说：“我们把多余的羊吃掉，应该是好事啊，减少羊的数量，就能保护草原。”我说：“人是很贪婪的动物，以前，还只是游牧民族喜欢吃烤肉，现在，全国人民都爱吃烤羊肉串，一年要吃掉多少万只羊啊？再过几十年，恐怕羊都要被吃没了。”儿子说：“羊没了，草就多了呀。”我笑着摇头：“自然界每少一样动物，对生物链都是一种破坏，对人也多一份威胁。”儿子说：“我们人类是高级动物，统治着地球，有什么可怕的？”我摸摸儿子的头说：“人并没有统治地球，只不过是在地球上生存。地球上的人越来越多，而资源却越来越少，人把羊吃完了，接下来就会吃牛吃马吃其它动物，直到把其它动物吃完，没什么可吃，就只能吃草了，最后草都没了，人也就完蛋了。”
儿子说：“那是很久以后的事了。”我说：“不！破坏的速度是相当快的，我们要爱护家园，要和其它生物像邻居一样和睦相处。美好的东西，打碎很容易，修复起来非常难！”我知道，今晚对儿子说的这些，儿子未必都听懂。说实话，对于自然的奥秘与神奇，我连一知半解都没有，但我尽量把我所知道的，告诉下一代，在他幼小的心灵里，播下爱的种子，这种爱，是对自然的敬畏和爱惜，是对生态文明的继往开来。
风中混杂着呛人的烟雾，浑浊的空气里，弥漫着炭灰和刺鼻的辣椒味。儿子连连咳嗽起来，我拉着他的小手说：“我们回去吧。”儿子说：“是烤肉串把这里的空气污染的，怎么城管不来管一管？”我笑道：“你也知道城管的厉害？”儿子俏皮地说：“电视里说的，城管不是官，什么都要管。”
身边除了人越来越多，大小动物却越来越少了，有的已濒临灭绝，这一切都拜人类所赐。人在改造自然的同时，也在伤害自然，在为自己争夺越来越多的生存空间时，疯狂挤压其它生物的生存空间，当有一天，地球上只有人类时，人类是否会感到孤独，甚至绝望？
06、儿子的草稿
06、儿子的草稿
我和儿子回到家，妻子催着儿子做作业。我说：“现在不是说，给中小学生减负吗？怎么还有那么多回家作业？”儿子说：“明天要考试，所以老师布置得多。”我说：“怎么倒过来了？越是面临考试，越要放松，休息好，明天才有精神应对考试呀，要是做作业做到很晚，明天无精打采的，反而不能集中精力答卷了。”儿子惋惜地说：“爸，要是您继续当老师就好了，我在您班级读书就轻松多了。”我笑着说：“我不是要你学习上松懈，我是认为，一个孩子要想学习上有进步，要有学习的自觉性，上课要认真听讲，要善于学习和思考，平时打好基础了，才不怕什么时候考试呢。”妻子说：“现在的孩子顽皮得很，家长都在上班和做生意，没时间管教，再不盯紧点，他们哪有心思学习？”
儿子做了一个小时的作业，快到晚上十点了，我给他泡了杯豆奶，端到他的房间。儿子坐在写字台前，双手趴在桌上，头低得和作业本的距离不过十公分。我说：“儿子，你这样坐可不行，时间长了会驼背的，还会近视。”儿子直起身子说：“我们班45个学生，有35个得了近视眼，都戴上了眼镜。”我说：“你们才读四年级，一个班就有这么多的学生近视，这跟你们寒暑假长时间看电视有关，跟你们不准确的坐姿也有关系。”儿子说：“双手趴在桌上，感觉舒服一点。”我说：“趴在桌上，容易�