解了初中时我所万分羡慕的那些优等生，其实他们的心里也一定有说不出的苦衷。
刚读高一的我就急切盼望着高考结束的那天，可以到大学的校园里去过悠闲的校园生活，高中老师一直用大学的生活有多开心，多悠闲来开导我们，直到我后来进入大学才发现，那时一种善意的谎言，也许对老师那辈人是，而对我们却早已不是那样了。
既然是学生就不可避免地要与考试打交道，所谓学生离不开考试，考试就离不开作弊。既然大家都是一个班的学生，又都饱受学习和考试的痛苦，何不“互相帮助”呢？
乘老师不备，小声给后面或前面的同学报个答案；和隔一条走廊的同学用手互对选择题答案；在台板上写字，在台板下翻书这都是些小计量，而我也仅仅是报报答案或者对对答案而已，写字翻书这种授人以柄的事我从来不干，我作弊基本都是出于对同学帮助和关爱。
说作弊似乎难听了一点，对而言，我不如说“助人为乐”来得更恰当一些。“助人为乐”是需要极大勇气的，当时我有两次就几乎为此断送了自己的前程。
说到考试，大凡当过学生的人都知道要想安全地“工作”，就必须占有一个极佳的地理位置。而我们那时考试（考试和测验是有本质的区别的，只有会考、统考、期中、期末考，才有资格称为考试；而平时的那些都只能算作是测验）时的座位安排是按学习成绩来排的，成绩差的一律安排在老师眼皮底下，而成绩越好座位就安排在越后面。
记得那是一场历史考试，历史是我相当拿手的一门课，不费多少力气我提前半个多小时就完成了，正一边悠闲地检查题目，忽然感觉背后有人用手指戳了我一下，这基本就是“求助”的暗号。
做在我后面是一位叫绮的女孩，成绩是中上水平。我一般对于“求助”都是尽可能地满足，所以在班里，甚至是年级里都是人缘极好的。我不动声色地坐直了身子，将背靠到椅背上。
“××题怎么做啊？”，绮将音量压到最低和我说。
“你自己看吧”，我几乎不动嘴唇的从牙缝中挤出几个字来，然后将身子向右边倾斜了一下。
过来好一会儿，见她没有任何反应，我有点焦急地问：“好了没有？”
“没带眼镜，看不见！”，我的天，考试居然不带眼镜？！
说到眼镜，就不得不说到视力。那时班上一半都带着眼镜，剩下的一半中又有大部分是上课需要戴眼镜的那种。仅剩的几个不是近视眼的，视力也基本都在1。0。
要说视力好，那可绝对是一个作弊的好工具。我的一位高中同班同学那时的视力就非常非常非常之好，之所以我在这里用了三个非常，就可见起视力的不一般，要说2。0那是太低估他了，说有3。0也不过分。好到什么程度？考试的时候，他做在最后一排可以看到第一排同学试卷上的选择题答案，就好到这种程度。
可惜的是这位仁兄成绩简直是一塌糊涂，考试从来只有做第一排的份，而高考的时候他却交了好运，不仅没坐第一排而且还恰巧做在班里成绩第二好的一位女生之后，就凭借这他人的帮助和那么一点好运气（他加考物理，高考物理一般都是最后加分的，那年高考，我们一般都只加了2分，这小子不知烧了什么高香了，居然加了3分，就凭着3分，正好踏上了大专的分数线，你说这是不是额头碰到天花板了？）进入了大学校园。
所以，奉劝那些还没有戴眼镜的同学，好好爱护你们的眼镜，成绩不好，视力来补，可是有一定道理的哦。如果你不幸象我这样视力差，而又无法得到别人帮助的话，只有拼命啃书本，努力提高自己的成绩了，除此之外，死路一条。
回到正题，既然人家没戴眼镜，我也只好冒险豁出去帮人家逃离苦海了。我撕下草稿纸一角，飞快写上答案，乘老师不备，丢到后面桌上，总算是仁至义尽了。
所以啊，如果你是老师，监考的时候要更多注意那些成绩好的学生，他们作起弊来，往往更防不胜防，经验之谈哦。
第二十八章
如果说上一次的“助人为乐”是有惊无险的话，那后一次的就称得上是惊险刺激了。
那次是考生物，一般都是到了考试的后半段时间，大家开始蠢蠢欲动了，那次也是这样。我先是应走廊对过同学的要求，对完了选择题，这种没有实据的行为即使被抓住，老师也没有真凭实据，所以是最安全的一种方法，而象上一章所说的那种传字条的行为则是最危险，也是我们最忌讳的方法，我也只是在仅仅在那次用了唯一的一回。
这时坐在我前面的一位叫“幸运”的女同学开始向我发求救信号了。不是我不愿意帮，实在是她问的是问答题，这种题目最难帮助了。传字条我要写一遍再传给她写，考场就是战场，时间不等人。我一时没辙，这时她急了，乘老师背对她的时候，一把抢过我的试卷，狂抄！
天！当时没把我吓死，要知道那时候教室外的走廊里是有流动监视哨的，一旦被发现作弊就是记大过啊，这位同学真是如她的名字一样幸运，没有被流动哨发现。
但是我可少了一张试卷啊，如果此时老师关心地来观看我的试卷的话，就完蛋了！那时老师经常会来看看我的答案，有时候还会好心地提醒我所犯的一些错误，哪个老师不希望自己班的学生考得好一些呢？
怕什么还来什么，老师果然转过身向我身边走来，我赶紧把试卷和草稿纸稍作整理，强做镇静，假模假样地在草稿上演算题目。
我当时觉得心都要跳出来了，手脚都有些发抖了，还好老师没有注意到这些，在我身边停留了一小会儿就走开了，这种感觉实在是太刺激神经了。
终于熬到“幸运”同学把抄完后卷子悄悄还回来，这次还是没有被流动哨检查到，我这才终于长长送了一口气。
俗话说“一年遭蛇咬，十年怕井绳”，那次还真把我吓得不轻，打那以后，我再也不会让别人抢走我的考卷了，还好那以后也没再有人来抢我的卷子了。
整个高中的十一次期中、期末考试，我取得了六次年级第一，十次班级第一，除第十一次考试发挥时常，只得了年级第四外，其他十次都排名年级前三，可谓战果辉煌。最为让我至今觉得骄傲的那次是，我其中考试9门课取得了729分的成绩，整整甩下了第二名10多分。
对于高中九门课（语、数、外、物理、化学、政治、历史、地理、生物）会考，我取得了所有九门课全A的成绩。那时候是考完以后按所有参加会考人5％的比例来划分A档的分数线。
当然当时年级里还有另一个小姑娘也取得了九个A的成绩，她是一班的“野人”（我们那时候把成绩非常好的人称为野人，也就是不同于常人的意思）。如果不是当时五十四中没有按会考成绩直升象交大、复旦那样大学的名额，我就不会去拼高考了，如果不拼那一下，恐怕我现在也会觉得遗憾的。
就我感觉，语文和政治是最难取得A的，这真的要感谢教语文的曹老师，语文会考前，她对我们进行强化训练，就是做历年市、区的语文会考试卷、模拟卷，除去作文不写，时间为1小时。而剩余的70分卷面成绩中，只允许被扣10分，我那时基本保持在60－64分左右。
就是靠这种不断的训练，我才会取得那样优异的成绩，当然临场的稳定发挥也很重要，老师当时称赞我的是稳定。其实那也是吃了初中那回大起大落的亏以后取得的经验教训，每次考完，我总是提醒自己下一次要从零开始，不要让胜利冲昏了头脑。
前面说过评区三好学生的事，这里就来重点说说，因为我觉得那实在是值得一提的。我不清楚现在评比区三好是怎样的流程，反正那时候的要求是比较高的，真正是做到了德、智、体全面的评比。
那时候，光有好的成绩是远远不够的，你需要参加区组织的统一评比。整整一天时间，我记得除了参加了时政笔试以外，还有体育测试，包括100米、1000米还有体育技巧动作（前滚翻、后滚翻、双杠等）测试。
尤其值得一提的是，还有动手能力测试。那时就是给你一块木板，电灯开关、电灯、电线若干，要你组成一个双联的回路，当然电压是220V。安全起见，要求是要等电路搭完给老师看过以后才能正式上电。
前面曾说过，那次评区三好，我的初中同学“鸡蛋”（当时他仍在南中就读高中）搭好电路后，没等老师过来看，就先接通了220V市电，“砰！”地一声，他那里的保险丝就烧了，把他也吓得不轻，这自然遭到了老师的一顿数落，不知道他是否评上了三好，反正这也够他丢人的。至于我，那时我的电工水平已经相当高了，家里一般的电工活都是我来包干，这点小活当然不在话下了。
高中的奖学金每年都是我包下那份最高的100元，没有竞争对手。要不是为了搞平均主义，吃大锅饭，每年的区三好送报也应该都是我的。写到这里，大概有朋友会非常不满我自高自大的吹嘘了，认为我把自己说得太好了一点，但这些都是事实，我所说一点没有夸大的成分。
“看把你牛的？！臭美！好汉不提当年勇哦！”，静又不满我对自己的评价了，说实话她那时在西南位育也确实相当优秀，虽然成绩和我还是有那么一点点差距。
高二那年我在学校取得了一个又一个成绩，在感情上也终于打了翻身仗，在我的不懈努力下，我终于在取得了她心目中那个他的地位。
第二十九章
有个成语叫“潜移默化”，可别小看了我平时一点一滴的努力，累积起来的力量就非常可观了。
那时候五十四中的小卖部有卖一种进口的泡泡糖，有着非常可爱的糖纸，主题是一个卡通的小男生和一个小女孩的种种，以“爱”为主题，而且还是可以搜集成套的那种，只可惜要集完整一套那实在数量过于巨大，到现在也没完成这一任务。
学校的小卖部，去地最多的是体育课后买饮料，还有每学年的奖学