正营呀！可我们呢？将来除了校门最多也就是个正排的小少尉，你可以理解我们之间的差别了吗？官大一级压死人，可我居然和这样一个家伙住在一个宿舍。所以我的心从开始厌恶，到后来看到他那张英武的脸和肩章的羡慕，再到后来想到地位的不平等的压抑，正像是推倒了五味瓶一样坐到了自己的床上。甚至，又想到了离开的秦成，我的呼吸的声音这时候变得有点粗重了。突然后背觉得冷冷的，我猜想是那不速之客的眼光吧。不知道自己为什么突然这么敏感了，但是这在以后的确帮了我不少的忙。
正式开学了，不速之客居然和周强是一个系的。在这里我应该强调一下说是侦察系其实应该叫侦察指挥系——这还不是全名——因为都用的是侦察系所以以后还是这么说了。当然他们不会是一个班，像我们每个系一样来进修的黄牌和红牌是分开上文化课的（有时候也在一起但机会很少）但是实践操作是合在一起的，体能训练是所有的学员都要上的，毕竟都是当兵的嘛，最起码的5公里、队列之类的东西还是要坚持的，只是它们现在已经不再是重点了。
既然说到了上课我还是要提两句的，我的感觉文化课真的是非常简单的，只要是从高中走过的人就知道什么叫做难题了，明明非常简单的定理、公式他会想方设法的刁难你，不是弄些特殊情况，就是条件给不全叫你自己算。可就是这样我们还不是平趟？在军校就简单多了，推算的过程是最复杂的，当然这个我也能掌握，重点是运用，而且更重要的很多的参数是要求你背的，而知道了这些参数有很多计算不是变得很简单，就是根本不用计算了。有的时候我题做多了，甚至不用计算就能得出得数。这不是吹的，后来我去到连里我手底下的几个老兵就能很快的算出数字，他们凭的是什么？就是熟练呗。你以为有什么难得？所以，后来我刚到连里还真的因为有几个能耐梗儿不服我，叫我好生想办法教训了一下。
对于我们来说真正的挑战是实战操作，由于我和王平都没有打炮的经验，开始的时候那动静真叫人受不了，不过我有这个常识：当声音特别巨大的时候，为了不损害耳膜有两种简易的方法可以借鉴，捂住耳朵或者长大嘴巴。这样使声音形成一个通路不会对耳膜造成损害。我当然也把这个秘诀讲给了王平，所以到我们两个人的耳朵到最后还是非常灵敏的，当然这和我们以后又干了别的兵种有关系。人是一个适应力非常强的动物，对于这隆隆的炮声，本来喜欢安静看书的我到最后也能适应了，这也算是我对于这个工作所迈出的第一步吧。现在总结起来每一步应该都是一个挑战，对于炮火的诸元计算我们是没问题的，重要的是测距和操炮。器具还好，毕竟都是那些所谓的三角：有函数，勾股定理并不是很难，高中几何对付起来一点问题都没有，重要的还是对仪器的使用。而对大炮那种大东西就另当别论了，对地面的是相对简单的，用高炮那才是难呢！需要近一个班的人员才能操作一门，不过幸运的是有雷达自动所定目标，这么功课虽然学了也会用了但是就连以后的演习都没再用过，当然三军演习的机会还是非常少见的，至少我在作炮兵的时候都没遇到过。
书包 网 。 想看书来
第十章 学习外的学习
应学应会的对于我来说真的不算难，王平也感觉很轻松。真不知道是谁想出的方法这么安排的，简直太英明了，所以说干什么的就是干什么的真是专业呀！白天文化课上我们和黄牌分开讲课，老师因材施教给我们讲的难些，给他们讲的容易一些。下午实战科目我们有老同志带着练学的也很快。他们可都是老鸟了！最差也是带了多年兵的老班张了，出去之后就转成干部了。来这里进修对于他们来说相当于放了一个大长假，更重要的是心情不是一般的爽！可以理解的，出去之后就是晋升，你谁会不美呀？所以，他们带我们真的是没有一点的脾气，后来我下了连作排长才知道那些老鸟在部队是个什么德行。知识是开启智慧的钥匙，真的一点没错！我们这些高中生在当时来说知识水平没得说，可能也就我差一点，不过我的知识面广呀！你想想看这么多书装在脑子里总不会都是浆子吧。所以领悟起老鸟的技术来还是不成问题的，而且可以自夸的说是相当的快！再加上老鸟多年的带兵和训练的经验——那些技术可都是多少辈子人（一辈人是三年，大家别误会）血汗智慧的结晶呀！你以为这么容易得到的？特别是那些班长！他们要是没有成为黄牌打死他们也不可能把这些东西和盘托出，而且还是教给像我没这些没有任何作战经验的红牌。所以说我觉得我们的专业科目的学习还是蛮成功的。再加上那些老鸟有些的作业我们也帮着写所以之间的关系还是非常融洽的。
之所以说会有学习外的学习还和我们上的文化课有关系。大家都知道我们将来会分到部队上去作排长所以就有教我们怎么做领导的课，也就是教我们怎么带兵。我相信老同志们一定没有这样的课，他们还用学这个？比讲课的还会带呢！我非常认真的听，并作了很详细的笔记。现在，总结起来无非是三条：组织能力、个人魅力、判断力。详细的说一下，组织能力应该说是其中最重要的了。他是对人的解读并且合理安排人员。个人魅力包括个人技术能力、语言表达力、感染他人的能力等，它是领导的硬性指标，也是最一开始影响下属、肃立威信的能力。判断力：包括提出和裁定方案的能力，重点在于裁定方案——分析方案选择最好的、最可行的来实行——这就要求领导者有一定的前瞻性眼光，属于最难达到的能力。回来以后我就傻了！最重要的能力？我肯定不行，我才接触几个人呀？怎么可能成为伯乐呢？最先发挥作用的能力？我的技术真的能比的上那帮子老鸟？看看那些将要转成黄牌的老班长，我的心一下子就虚了。最难达到的能力？这个我倒是还比较有信心毕竟有多次的模拟技战术演练了，我就不相信我的那些教官还比不过那些土老毛儿、泥腿子、半路出家的？可问题是那东西不好体现出来，而且我也仅仅是个排长，说不定还没等我展现了自己就被算成不合格产品退回了呢！
我把我的担忧又和大家分享了。现在想起来真觉得自己有点傻，那有什么心事都和别人说的？但这是我对兄弟们的信任，当然也可能是因为自己年龄小被他们宠坏了。没想到，给我出的最高明也是最简单主意的人居然是那个不速之客！“谁不听话捶他不就完了吗？”
我们都听傻了！军官打兵？你疯了！他一告一个准呀！
看着我们吃惊的样子，他掀开了谜底：“搏击训练的时候捶不就完了吗？”
然后他就给我们讲他带兵的故事。其实现在回想起来也没什么，因为自己也用了这手段，虽然从心底讲不怎么正大光明。军直属侦察大队的人员都是从团、师里面选拔出来的，他虽然是个名义上的代中队（上了军校就转正了）可是也就一个排的兵力，你们现在能想到为什么他这么牛，还总爱装酷的原因了吗？因为他带的兵就没有个省油的灯！一般情况下，能进他们侦察大队的人不是志愿兵起码也会是个士官。可有一年居然叫他遇到了一个列兵！而且还是个大学生！你们可以想象他有多牛、多鸟了吧！人家也真有这样牛的资本：到现在为止居然还没有人能打破他的纪录——8个月时间从入伍到进入侦察大队！而且据说进集训队的时候还瞪着这位中队长看！（到现在我还不敢这样呢，虽然我们不是直接上下级关系。）一服示威的样子。几次拉体力的课程他居然成绩还相当不错，你说不收拾他这位中队长能爽得了？明显不服从管理，挑战权威嘛！于是就在搏击训练的时候把他给收拾了。当然，既没有打伤也没留下什么永久性痕迹。那人此后虽然还是比较鸟的，但是对他的权威还是维护的。
这道理和理论并不冲突呀！属于个人魅力范畴。于是我就明白了该学什么了，我想你们也应该明白我所说的学习外的学习指的是什么了吧。
第十一章 简单介绍一下不速之客
虽然到现在我已经多多少少和大家说了他的一些经历，但是他应该算是比较传奇性的人物了。单拿出来写一写还是有必要的。不速之客名叫张彤（以后就叫他彤哥好了），河北沧州人——也算是武林之乡了，家家都习武户户都有把式在身男孩子怎么可能不练呢？据说，有的女孩子都有会的。他从小就开始了练武生涯（具体多少他自己也说不清了），反正就有几个印象：苦、疼、木棍子、小鞭子反正就这么给打出来了。这叫我想到了贝多芬，据说他就是棍棒出天才的代表。因为架打得好所以受到了领导的重视，进了侦察大队。从队员一直到中队长可以说是步步为营，一级也没拉下过。但这个人有个毛病——喜欢打人——不能说打架因为都是他打别人。后来，在作班长的时候打了一个偷懒的战士事情闹到了大队部。说起来那个大队长恐怕也不是什么好鸟，先是把事情给压下来了——就给了一个警告处分。还振振有词说什么：架都不能打还怎么打仗！我估计也就是这位领导重视的他。于是，又给他作工作说什么不能随便打战士，讲事情的严肃性，还有处理事件的方式方法等等吧。所以就有了他后来的明目张胆的打战士的故事。真的是都知道了，严肃性：训练场、搏击台。方式：搏击训练。方法：没有伤的捶！我甚至都怀疑这个主意是不是这个大队长给出的！我当时所能给说的评价就一个字：损！真是损到家了！
我们后来关系的改善是和我们的让步分不开的。当然这也要感谢我们的队长（相当于班主任的角色）。他暗示我们像老同志学习操作技