识的积累反而成为孩子们科学探索和前进的掣肘。人们不禁担心，知识分子会不会退化为常识分子？他们知道的东西确实不少，但他们只有知识的皮囊。这也许就是一些人会从科学的崇拜者变成伪科学信徒的原因吧。科学不是机械的、实用主义的。它应当充满了人文精神，具有丰富的人性化内涵。它告诉孩子感悟生活的方法，鼓励孩子去梦想，激发他们去实践。我们的科学前辈是从没有答案、或者不相信前人的答案而发现真理的。尊重但不迷信，追问并能够质疑，继承并能够批判，是我们对待既有知识的科学态度。
茅于轼：用书籍丰富人生
读书让精神丰厚，让心灵充盈，让思想纵横捭阖。不囿于一门学术，穿越壁垒，拓展视野，终成大家。
茅于轼，1929年生于南京。1950年毕业于上海交通大学机械系，以后20余年从事铁道机械机车车辆研究。20世纪70年代中期开始从事运输经济、数理经济的研究。1993年以后连续三届被选入美国Marquis世界名人录和英国剑桥国际传记中心世界名人。
书约茅于轼巴丹
著作等身，是许多学者引以为自豪的，但这不是学者惟一的标志。学者的真正价值在于他的科学精神，在于他的求实态度，在于他的独立思考。
被称为“中国经济学家第一人”的茅于轼，平生的第一个职业是火车司机，第一部学术专著是《蒸汽机车操纵和焚火》。20世纪70年代初，他参与了两个项目的论证与评估工作：一个是青藏铁路的立项论证；另一个是淘汰蒸汽机机车，改用内燃机机车。在项目论证过程中，他意识到经济学的重要性，意识到经济学是要研究在资源的约束条件下求得效益最大化的问题。他深厚的数学修养更使他一下子领悟到，经济学的本质在数学上就是数学规划问题。非常巧合的是，就在这一年，诺贝尔经济学奖授予了线性规划的创始人康托罗维奇等人。茅于轼在当年闭塞的学术环境里，从一开始就抓住了经济研究的世界前沿问题。在此后的几年里，他潜心构造自己的经济学世界，《择优分配原理——经济学和它的数理基础》、《生活中的经济学——对美国市场的考察》相继问世。
此后，茅于轼的研究领域进一步扩展，写出了《中国人的道德前景》、《谁妨碍我们致富》等著作。近年来他写的大多是几千字一篇的经济随笔，从细微处入手，深刻地探究、揭示生活中无处不在却又非常重大的问题。
茅于轼简介巴丹
茅于轼，1929年生于南京。1950年毕业于上海交通大学机械系，以后20余年从事铁道机械机车车辆研究。20世纪70年代中期开始从事运输经济、数理经济的研究。1993年退休后任民办的北京天则经济研究所理事。先后担任亚洲开发银行、非洲能源政策研究组、联合国开发计划署顾问，现任国内外五种杂志的主编、顾问、编辑和编委。1993年以后连续三届被选入美国Marquis世界名人录和英国剑桥国际传记中心世界名人。著有《择优分配原理——经济学和它的数理基础》、《生活中的经济学——对美国市场的考察》、《中国人的道德前景》（该书获1999年安东尼·费雪国际纪念提名奖）、《谁妨碍我们致富》等书和百余篇关于经济理论、经济政策、能源环境、道德问题等方面的论文和研究报告。
茅于轼书缘巴丹
改变您人生的书是什么？
维纳的《控制论》（中译本，商务印书馆出版），贝尔曼的《应用动态规划》（Richard Bellman：Applied Dynamic Programming）英文版。
您青少年时期最喜爱的书籍是什么？
上世纪30年代出版的杂志《科学画报》。如果现在仍有类似的杂志，我肯定会介绍给青年人，它培养了我的好奇心和科学地思考问题的方法。它图文并茂，小学生也能看得懂。
您为青少年推荐的书是什么？
首先，我认为各年级的教科书都值得仔细反复阅读，它们代表人类知识的结晶。到了高中，不妨再拿初中的教科书读一遍，到了大学不妨再读一遍高中的教科书。温故而知新，这句话一点也不错。知识需反复体会才能真正成为自己的东西。
您的读书格言是什么？
读书不在多，在于精。所谓打好基础，就是精通几本书，然后再博览群书。切忌读了许多书而没有留下印象，没有找到可以指导自己思考问题的方法，这样读书纯粹是浪费时间，所以选好书十分重要。
您读书的方法是什么？
对好书要反复读，书中讲的道理要自己去重新发现一遍，要懂得当初人们是如何克服了传统观点而认识世界的。例如人们如何从以为地球是平的到知道它是球形的，如何从以为“万物趋向于静止”到懂得“动者恒动，静者恒静”，并进而又认识到宇宙最终将死寂。
您读的第一本经典作品是什么？
《古文观止》。我只读了其中三四十篇，每篇都能背诵（现在知道不够，至少应该读一百篇。全书有222篇）。它帮助我打好语文的基础，同时也增加了历史知识，至今我仍经常翻阅，每次必有所获。
对您的读书生涯产生重大影响的人是谁？
我在高中时的一位中文老师。他教我们读《论语》，在教室里朗读时声调抑扬顿挫，得意的时候眉飞色舞，手舞足蹈，使我领会了《论语》文字之外的精神，大大地帮助了我理解这部伟大的著作。但我到了六十多岁时发现孔子思想有局限性。
您最大的读书心得是什么？
虽然是平凡的道理，也要反复思考才能真正掌握。但一旦掌握，一辈子受益无穷。无论是自然科学或社会科学，真正掌握了，自己就变成一个懂事理的人。世上的人大多数都是有文化的，至少是初中毕业的，但懂事理的人却不多。当今最缺的是社会科学的知识，不是科学精神，而是迷信在主宰着一些人。
您怎样看待读书与做人的关系？
书读得多的人未必是道德高尚的人，反之，文化低的人未必一定是坏人。但是否明事理，则和读书多少有关，明事理的人能做出合乎理性的选择，有助于自己事业的成功和人生价值的追求。知识丰富的人，人生也更丰富。
您认为中小学阶段的读书量应为多少？
初中生一个学期除了认真读好教科书，再读50～100页精选的课外读物就够了。高中生大概应加倍，大学生可以再加一倍。
您建议哪些书可不读？
除了教科书、经典著作，别的都可以不读。
读书有什么捷径？
要分精读和粗读。对经典书必须精读，有的要背诵，要反复地读，其他书不必花太多的时间，否则就是浪费。所以判别一本书是否值得精读十分重要，这需要有人指导。
有些青少年迷恋上网和看电视，您的忠告是什么？
千万别迷恋上网和看电视，要约束自己。每周上网、看电视的时间要有硬性限制，一般不超过10～15小时。
叶永烈：：读高尚的书，是在与高尚的人谈话
书是在潜移默化之中，升华你的灵魂，增加你的知识，开拓你的眼界，提高你的才干。
读过叶永烈的《小灵通漫游未来》吗？这部创作于1961年的科幻小说，1978年出版时引起轰动。之后一版再版，发行达三百万册之多。
书约叶永烈巴丹
读过叶永烈参加编写的《十万个为什么》吗？这是他1959年刚刚20岁时参与编写的平生第一种书。自1960年首次出版发行，长销不衰，总印数超过一亿册。这是一个天文数字，而这个数字，还在不断增加。
读过叶永烈的《小灵通漫游未来》吗？这部创作于1961年的科幻小说，1978年出版时引起轰动。之后一版再版，发行达三百万册之多。当年《小灵通漫游未来》的读者最津津乐道的是，小灵通梦幻中的机器人、气垫船、电视电话机、电视手表、飘行车、人造器官、环幕立体电影、隐形眼镜……一系列新奇古怪的事，今天都已在我们的生活中司空见惯。叶永烈的《小灵通三游未来》是通过e…mail弹指之间传至少年儿童出版社的，出版社仅用了几分钟就将全文打印出来。叶永烈感叹道：“这真是高科技速度。40年前，我在写《小灵通漫游未来》时，连科学幻想都没想到。”
叶永烈简介巴丹
叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业一级作家。中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。1951年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一，创作了大量科普作品，代表作是三部《小灵通漫游未来》。主要新著为《叶永烈自选集》、《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美、英、法、日等多国出版或发表。其作品数十次获奖。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”，1989年被收入美国《世界名人录》，并被美国传记研究所聘为顾问。
叶永烈书缘（1）巴丹
叶永烈有一个“超级”书房——20平米的房间，两面高墙全都设计成下面柜子、中间书架、上面巨大的顶柜——那顶柜像一条巨龙绕了书房一圈。所有柜子一律白色，配上鲜红把手。一共有22个柜，9个大抽斗，5个上下五排的大书架。另外，他家有六台计算机，两台复印机，一台传真机。除外出采访外，他差不多每天有十小时是在书房里写作度过的，他的家，就是他的写作工场。叶永烈的“资料”除藏书外，还包括他的手稿、书信、剪报、日记、采访笔记、上千盘录音带、几万帧照片与底片、珍贵材料、几千张按地区分类“高密度”粘贴的名片、形形色色的获奖证书、顾问证书、聘书等等。
改变您人�